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| 2022年3月—“一个拥抱”社区康复项目动态 | ||
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“一个拥抱”社区康复项目2022年3月项目动态
一、项目介绍
“一个拥抱”社区康复项目是在ICF指导下，以全人康复为理念，不仅关注心智障碍儿童的肢体康复，同时关注儿童的身心社会性发展、家庭以及社会的发展对儿童的影响，推动心智障碍儿童及家庭的社会融合，建立儿童友好型社区，儿童友好型城市。
项目理念：全人康复、融合接纳
项目愿景：所有的特殊儿童可以无差别地生活在各个社会场景中。
项目使命：通过创造环境，为心智障碍儿童及家庭创造参与的环境，提升大众对心智障碍群体的认知及接纳，帮助心智障碍儿童及家庭更好地融合社会
二、服务对象：
·0-18岁心智障碍儿童，包括脑瘫、自闭、唐氏、发育迟缓等
·家庭
·志愿者
三、服务内容：
·儿童多元社会课堂
·家长主题课堂、心灵咖啡屋、融合出游活动等
·志愿者科普及赋能培训
四、活动总结
（1）总述
2022年3月，我们共举办
· 2次多元社会课堂（1次线上，1次线下，共有12名孩子，16名家长参与其中）
· 1次融合出游活动（共有8名孩子，9名家长参与其中）
· 2次家长咖啡屋（共有8名家长参与其中）
· 线上为两名儿童提供26课时康复课程，包括教育认知课12课时，PT训练（物理康复）6课时，OT训练（作业治疗）8课时
（2）【多元社会课堂】
大部分的心智障碍儿童都需要花大量的时间做康复训练，由于自身条件限制，再加上社会支持系统的不完善，他们很少有机会接触父母、康复师以外的人。
多元智能课堂通过模拟课堂的方式，帮助特殊儿童在友好接纳的环境里，培养与人交往的能力和信心，帮助他们未来迈向真实的社会做好过渡和支持。
 这个月的线下活动，主题是《水果拼盘》，这次活动的主责老师首次由核心志愿者欣熹老师担任。孩子们在老师的引导下，发挥想象力和创造力，创造出属于自己的缤纷果盘。“一个拥抱”项目不仅见证着孩子和家长们的成长变化，也见证着参与其中的志愿者的成长和蜕变。
（3）【家长咖啡屋】
家长咖啡馆是支持父母、让家长在成为孩子的加油站之前，可以先为自己充电加油的存在。通过家长咖啡屋的开展，家长们慢慢意识到，自己或者是伴侣，也需要被关注到、也有倾诉与建立友谊的需要。只有家长得到滋养和灌溉，孩子才能得到更好地滋润。
本月开展两次家长咖啡屋，主题是”接纳“。相识很久的人，重新认识彼此，重新发现对方爱的语言。一直以为自己单打独斗的妈妈，在听到爸爸的分享后，发现爸爸也同样需要支持。通过家长咖啡屋，发现不一样的自己，也重新认识好像已经很了解的对方。获得支持不一定是你为我做了什么，很有可能是你可以听我说一说话。
 （4）【融合出游活动】
不论是特殊家庭，还是普通家庭，都面临着一个共同的问题，如何教养儿童，帮助其认识自我、认识他人以及认识世界。融合出游活动，就是为孩子和家庭创设一个良好的环境，通过“抓小鱼”“蒙眼找玩具”“带娃青蛙跳“”携手跨越障碍”等游戏帮助家庭们一起互相了解。活动中，小朋友手拉手一起跨越障碍，此时此刻不分特殊，还是普通，大家都是携手作战的小伙伴。在真心话大冒险环节，爸爸妈妈们藉着真心话敞开心扉，向彼此表达平时不好意思表达的感谢和爱意，也诉说自己生命当中的那些无助和害怕的瞬间。
  五、项目需求
项目长期招募活动摄影摄像志愿者，如有意愿，请联系项目工作人员
孙老师
邮箱：julia@childrenshope.org.cn
六、往期项目动态
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