来，读读孩子——四川蒲公英、向阳花小组助养项目反馈--儿童希望救助基金会

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来，读读孩子——四川蒲公英、向阳花小组助养项目反馈

导读：四川助养项目始于2008年汶川大地震后儿童希望救助基金会对震区孤贫、单亲儿童社工服务的紧急介入，至今已走过了5年多的时间。2014年5月24日-6月20日，我们的社工与可爱的志愿者们利用周末，走访向阳花、蒲公英2个小组的80个孩子，为他们发放助养款、关心他们的生活状况。截止到6月3日，已走访了13个孩子。

——关于四川蒲公英、向阳花小组助养项目——

四川震区向阳花小组助养项目开始于2012年2月，蒲公英小组助养项目开始于同年7月，是四川助养项目中的一个小项目，主要是针对绵阳的孤儿、单亲以及困境家庭的孩子提供的助养助学服务。

蒲公英的花语是停不了的爱，无法停留的爱。向阳花的花语为爱慕、光辉。这些花语，是人类赋予这些美丽的花儿深层的意思，来表达人们内心的向往。所以，蒲公英、向阳花小组这样的名字多少寄托了我们社工人员和志愿者，对那些困境孩子们深深地祝福。

——读孩子身上的“文字”——

蒲公英小组和向阳花小组目前资助了81个孩子，每一个孩子都有自己独特的故事，就像每个人长得都不一样。

这些孩子们的故事，是我们亲爱的志愿者和社工一次次走访孩子们读出来的，在她们的眼中，读出的不仅仅是孩子们的贫苦，而是每个孩子身上特殊的“文字”，比如，这个叫阿飞的孩子，他身上的孤独、强烈的自我保护、聪明、孩子的单纯……

接下来，让我们读读志愿者为我们记录的一个叫阿飞的孩子，来走进这个孩子的内心，来走近这些孩子的世界。

---一个叫阿飞的孩子----

（文字由志愿者张家楠、秦荣辉提供）

阿飞11岁，与爷爷、奶奶（南方人称为婆婆）生活在一起。

我们是将近十一点到阿飞家，那时风刮得很大，夹杂着雨点。他的婆婆告诉我们，在我们来之前，阿飞帮着婆婆背屋后的东西。在油菜收获时节，虽然阿飞不会割油菜，但是他会帮婆婆把那些油菜抱到指定的地方。

平常在家没事就看看电视，除非有小朋友来找他玩，否则他就不出去玩，因为他家附近只有他一个小孩。对于邻居，有时候会和别人说上几句，有时候就干脆不理了。我想他应该是对不同的人有不同的态度。

阿飞的英语和数学成绩挺好，看到他的试卷，每一张都写满答案。粗略地看了眼他的英语试卷和数学试卷，正确率很高。我问他喜欢哪个科目，他说他都不喜欢。

他与学校里的孩子玩得很好，朋友很多。在学校里和关系好的朋友玩得很开，显得很开朗。和不熟悉的同学几乎不说话。

他是个缺乏安全感的孩子，在我答应他会带他到绵阳玩的时候，他一直不太相信，觉得我会失信于他。不太敢去相信别人，成熟懂事。他也是个害羞的孩子，在拍照的时候，他总会觉得不好意思，有时候在叫我去其他地方看看的时候，总会透露出一种想要叫我去却不好意思并且怕我拒绝的神情，这样的他让我觉得心疼。

总的来说，面对他不想回答的问题，他会选择听不见，面对不想看见的人，他会选择看不见。

---如蚕一样的蜕变---

（文字由志愿者张家楠、秦荣辉提供）

这是第二季度家访，我和搭档决定要去阿飞、阿香、阿鑫家，结果当我们在路上才想起阿鑫两星期放一次假，于是我赶紧打电话给阿鑫的大伯，结果是阿鑫下周才回来。

我们到阿飞家时，由于风刮的非常大，又夹杂着些雨点。所以他们家房门是紧闭的。我们一看到阿飞就觉得感觉不一样了，记得第一次看阿飞的时候，他对我们还很陌生，不太爱理我们。这一次明显的对我们热情许多，他带着我们看了很多树，有葡萄树、梨树、桃树、银杏树等等。

我还发现他是一个拥有超强好奇心且善于发现的孩子，例如他发现有一种树叶，当你慢慢把树叶分成两半时，会产生藕断丝连的情况，他会不住的思考，这是为什么，直到得到一个完整的答案。

我问阿飞去过绵阳吗？他说没有。我就告诉他，端午的时候接他来绵阳玩。他很开心，但又有些不敢相信。一直向我确定。最后，在我的再三保证下，终于安了心！当我问他的生日的时候，他并没有立马回答我，于是我再次问了他，他看似无所谓的说了句，说了你们也不会来。我说，你不说怎么知道呢？他说，你们肯定不会来。过年你们来吗？当时我以为他是开玩笑的，结果没想到是真的，他的生日是正月初六，一个我不可能会在的日子。那一刻我有些后悔为什么要追问到底，但是我是真的想要这个孩子更开心一点。

我们和阿飞相互问了许多脑筋急转弯，当我的搭档问他问题，答不出来或是被问的不确定时，他会望着我，在寻求我的肯定。那一刻，这个孩子是如此的相信我，让我不由得更加喜欢他。喜欢我们和孩子在一起的时光，那么单纯、那么愉悦、只为开心而开心。

可是这样的时间是很短暂的，到了要走的时候，阿飞和他的爷爷、婆婆希望我们能够吃完饭再走，但是我们还要去给另外一位孩子带去快乐，所以委婉的拒绝了。看着阿飞失望并掺杂着不舍的神情，我们的心里也很难过。

——走访过程中的瞬间——

坐在门槛的老人